新北投車站與北市圖北投分館

★【我們的生活。北投的明日】特展
展覽時間：2017年9月9日~2018年1月14日
展覽地點：新北投車站（新北投捷運站旁）

帶小朋友出門的時候，通常帶著工作時隻身在國外出差的探險精神，重新發現適合小朋友玩耍的地方，台北市突然就會變化成另外一種風貌，好像一座大遊戲場，有樂園、博物館、大公園、也有訴說歷史故事的古蹟文物。

今天打算造訪市圖北投分館時路過新北投車站，是北市僅存的百年車站，站體為木造結構，台鐵北淡線因改建捷運而廢線，新北投車站於1988年開出最後一班列車後即被拆除，車站本體拆遷至彰化台灣民俗村，2003年居民發起老車站返鄉運動，由地方人士與北市文化局奔走下，2014年將車站編號、拆解運回台北，今年於原址附近竣工，重新對外開放。當年不用釘子就蓋起來的車站，所使用的數種卡榫都展示在車站內供大家嘗試拼裝，引起眾多小朋友的興趣，大呼這木工比積木厲害多了呀！

    在北市圖聽了好多場英語故事，其中Granny Jo的故事時間最是令人佩服，說學逗唱外加滿場飛舞，要是我也這樣講一場，一定覺得一身骨頭都要散開了！可是Jo都快70歲了！而且granny Jo是香港人，或許這個身份給了她一個好理由，所以她的時段是完全聽不到一個中文字的，但也因為這個身份，更加欽佩她如此賣力投入為台灣小朋友說故事，甚至一路發展至今成為故事巡迴列車的規模！

    很高興她這個週末在北投分館開講，正好帶著小朋友們造訪這棟坐落在北投公園內、舉世聞名的綠建築圖書館，風景優美又有granny Jo說故事，再順路吃一碗「北投最強」的粟家牛肉麵，感覺很完美啊！

 

    今天的繪本是David Shannon的《Duck on A Bike》，Jo奶奶一邊給小朋友說故事，一邊帶大朋友看門道，介紹這位凱迪克獎得主的其他作品，大寶正好讀過《No, David!》，她今天才知道還有《oh David》《oops!》《uh-oh, David!》《David Gets in Trouble》…一大串，覺得David很像小寶的翻版，笑歪了。

    沒有一個中文字的故事時間讓孩子一開始摸不著頭腦，不過Jo奶奶反覆的動物擬聲、重新歸納故事、預告和回顧，再搭配圖像與歌謠的延伸活動，90分鐘讓小朋友收穫好多，最後說真的也用不上中文了！

    今天惟一的缺憾就是原本開在新北投站外的粟家牛肉麵已經變成大戶屋，以後想吃只能跑回老店去了（汗）！

留住筆下童真 別要求孩子仿畫

    開學半個月了，大寶的教室外牆上貼滿圖畫，看了兩三天一直沒看懂在玩什麼把戲，趁放學的時候問大寶她的畫在哪兒，才知道是「訪問坐在對面的同學，把他喜歡的東西畫下來」，原來大寶畫的是別人，於是又去找出同學畫的大寶在哪，其實是這一張。大寶解釋的同時，老師加料說大寶和同學畫對方的時候，兩人的對話實在太好笑了。

    同學畫完大寶之後，問她「妳喜歡什麼動物？」她答「貓咪」，同學畫了一個貓頭，問大寶「貓咪是什麼顏色？」她答「灰色」，於是同學在旁邊畫了一片灰色色塊，再拉一條線指向貓頭，大寶開始提醒同學「我的頭髮！我沒有頭髮！」可是同學沒在聽，又問她「喜歡吃什麼？」她答「甜甜圈」，同學畫甜甜圈的同時，大寶還是一直碎唸「我的頭髮…我要頭髮…」同學還是沒有理會，又畫了左上角灰色的圓形、加上兩個黑點，大寶說，這是同學自己亂加的，她沒有說要畫什麼。中間長得像外星人飛碟的其實是一隻蝦。最後這幅畫交到老師手中的時候，大寶還是一直說「我的頭髮、我沒有頭髮……！」老師稱讚同學非常認真，都有用心塗色，而且塗好塗滿！
    老師說，這堂課真是讓她笑歪了，因為有一位同學回答「喜歡小熊」，結果對面的同學畫不出來，反問「我不會畫熊，不然你今天假裝喜歡一下小狗好不好？」還有一位同學說「喜歡橘色的小熊」，可是對面的同學說「怎麼辦？盒子裡面沒有橘色蠟筆，今天改成喜歡粉紅色好不好？」結果為了沒有橘色，又不想換成粉紅色糾結了很久，兩人糾結到幾乎無法再繼續畫了……。
    一群年齡差距兩歲以內的孩子，有的畫畫筆法已經非常工整漂亮，老師特別指出一幅畫中的人物，小朋友已經會畫直線轉彎用簡筆畫出衣服的形狀，說「這種筆法就是大人教他衣服要這樣畫，於是他就定型了，每次要畫人的身體就一律這樣畫。盡量不要指正小朋友說這樣畫不對、身體不是這樣、衣服不是這樣，他就會捨棄自己的看法，可以先引導孩子觀察，再讓他自己畫，他就會愈畫愈好。」

    老師解釋幼兒剛開始畫人物的時候經常沒有頭髮（或非常稀疏），連軀幹、四肢都只有最基本的線條而已，然後隨著熟練而日漸複雜，軀幹四肢才有比較明顯的色塊。老師非常喜歡這些畫作裡宛如外星人來塗鴉的線條，「這真的是我們大人怎麼模仿都畫不出來的！每次看到都覺得好可愛喔！」
    這個階段的孩子都是印象派大師，日後他們會愈來愈寫實，再也看不到這種好像來自外太空的筆觸了。做父母的我們當然急著看孩子成長發展，要符合現實生活的標準，最好還有超越同儕的優秀表現，不過這讓大人都少了耐心，把孩子留在屬於他們的世界裡久一點、慢一點，他們才能自己開出一朵獨一無二的花呀。

混齡編班的迷思 耐心、寬容、體貼-兄姊的人格特質

    小寶出生之後，大寶的人生也經歷翻天覆地的改變，而且不總是快樂的。

    有一天，桃樂比和巧虎一起坐在公園裡訴苦，桃樂比說：「我們又不是自己選擇要當大哥的！」（可愛巧虎島）

    大寶經常抱怨「為什麼小寶弄亂的、亂丟的玩具，都要我來收？」當然沒人會要求她收拾，但是會「拜託」她收拾，帶著小寶一起收；大寶雖然嘴上抱怨連連，但也愈來愈有家姊風範，我們從不吝於稱讚她。有的時候覺得這好像是身為兄姐的無奈，但看著小寶一路模仿大寶的成長過程，又覺得這是身為兄姐的一種天命和祝福。

    小寶下課後經常和大寶的同學玩在一起，一年來他們看著小寶學走路、學說話，都很關注他，不是拖著他到處逛校園，就是輪流抱著他玩，猜他有多重。小男生喜歡玩球，他們也樂意和小寶一起玩，即使他丟不準、跑不快、耍無賴，大家也會容忍他，幾乎沒人會有異議。

    仔細觀察在家裡排行老大的同學，對小寶尤其多點耐心，更懂得呵護小寶也對他更多寬容，和沒有兄姐的孩子把小寶當成活玩具的對待迥然不同。有趣的是，即使是在家裡排行老三的小班同學（他家裡還有一個弟弟喔），也能像個大哥似地耐心帶領小寶玩球，教他技巧，還會排擠其他同學讓球給小寶呢！

    最近又是招生入學的季節，每年照例要聽幾場家長說明會，一講到公幼的混齡編班或蒙特梭利教學方式，總免不了有家長發問質疑混齡編班是否不利較幼小的孩子（或拖累較大齡的孩子）？

    校方的回答雖然很制式，卻是少子化年代的家長很少思考或嘗試接受的觀念：每個孩子在家裡都扮演固定的角色，可能是兄姐、可能是老么，也可能是排行中間；於是當兄姐的沒當過弟妹，當弟妹的不懂怎麼做兄姐，混齡讓他們扮演弟妹，也扮演中間的孩子，也有機會當兄姐。

    不到2歲的小寶沒有機會當哥哥，不過在身邊眾多3-5歲兄姐包圍之下，也造就他為人慷慨大方的性格，所有的玩具都樂於分享，鮮少看他霸佔不肯放手，他也非常喜歡交朋友，對主動示好的哥哥姊姊十分熱情。反倒是大寶覺得無聊的時候喜歡搶走小寶手上的玩具，然後一大一小上演全武行……。

   有一天跟老師聊起大小寶，自身也排行老大的老師哈哈一笑說：「每個老大都會經歷負責幫弟妹善後！這是他們人生的一部分！」可不是嗎？將來出了社會，和各種不同年齡的人一起工作，能穿梭期間游刃有餘，也是很重要的領導特質啊。

【小寶的語言啟蒙】擺脫「不要不要!」開始學說要、好、謝謝

小寶(20m)正咿咿呀呀、比手畫腳地跟姊姊爭執兩人中間的那條扶手究竟是誰的。

很多人說男孩學說話慢一點，其實也不一定，早說話的男孩我認識好幾個，小寶就比大寶更早開口說話，而且詞彙豐富得好像每天都在增加！

大寶咬字非常清晰，小寶則是很早開口說話，最近又被問了不少次「我怎麼教小孩說話？」仔細回想一下陪大寶和小寶學說話的過程，發現對大寶管用的招數對小寶也都管用，好像真有找到一點辦法！

★實踐「說不要」的後果

大寶約莫近2歲開始說話，重覆講「不要不要」的時候，就不斷讓她體驗說不要的「後果」，例如想吃的東西被沒收、想看的書被拿走、想玩的活動被取消，於是她對於該不該說「不要」態度是很謹慎，加上她愛讀繪本故事快速豐富了她的詞彙，比起說「不要不要」，她更急於明確表達自己的意見，所以「不要不要」的日子很快就成了過去式，平時媽媽讀繪本給她聽，她還會主動要求換她說給媽媽聽，滿三歲的時候她就敢自告奮勇要說故事給別人聽了。

大寶自從開始說話，就屢次因為咬字清晰完全沒有「操零呆」讓初次與她對話的大人受到不少驚嚇；小寶可能因為家裡有個愛說話的姊姊，19m就已經開始說三個字的短句例如「好吃欸」，而且挺清晰，多學了幾句之後，幾乎很少聽見他說「不要不要」。

★重覆使用相同的詞彙 / 動詞

小寶正要開始說話，可是他整天跑跑跳跳、爬上爬下，完全無法坐定看書，想引導他別說「不要」來說點別的，完全靠姊姊跟他搶玩具時吵架的對話來影響他，可是從吵架學說話也不是辦法，何況大寶多數時間在學校呢。

這幾天突然發現20m的小寶會說「好」、「可以」、「要去」、「要吃」、「想參加」、「好吃欸」、「找姊姊」……才驚覺原來媽媽每天問他的話都聽懂了。
「好不好？說『好』！」「好！」
「可以嗎？」「可以…」
「要不要去玩？」「要去…」
「要吃嗎？」「要吃…」
原來小寶有默默地認真學說話！他知道用相同的字對應回答，就連不小心跌倒摔一跤，還會邊哭邊說「要乖！」顯然是因為每次摔倒媽媽都重覆說「跑太快了，不乖！」

餵飯也是學說話的好時機，教他認識食物之外，貪吃的時候教他說「還要喝（湯）」、「還要吃（飯）」。不管問他什麼總是點頭，他可以很肯定地表達自己的想法，大人也會依照他的意願執行，根本不需要靠著講「不要不要」來展現嬰兒的支配欲了。

小寶調皮搗蛋的時候，如果直接威脅他，他也會急著反駁：
「不讓你去玩了！」「要玩！」
「你亂吐食物，不給你吃！」「要吃！」
「你不乖，不要參加好了。」「參加！」
「不讓你去！」「要去！」
這樣對話還能同時收服不乖的小寶，一舉兩得。

每天對他說「早安」，他現在也會回「早」。
經常對他打招呼說「Hi」，他現在也經常問候別人主動說「Hi」；離去時說「byebye」。

★少說疊字的好處

不少過來人建議少說疊字，省去未來矯正的時間，我很認同，能直接學會標準的用字遣詞，還可以更快學習更多的詞彙，加上舉一反三的能力增強，很快就邁入語言爆炸階段了。（小寶惟一擺脫不了的疊字，就是「吃吃吃…」😅）

各種動詞小寶都用得很正確，偶爾還會五音不全地唱起兒歌呢！可是小寶也不是小傻蛋，即使他總是點頭、說「好」、「要」，可是有一天，有鄰居問他「uncle很帥對不對？」本來期待小寶一如往常地點頭如搗蒜時，他居然一動也不動，好像剛才沒有聽懂一般……。

家庭經理人的工具書《喜之客：super阿嬤的超級教養術》

小寶今天早上第一次把自己的整籃髒衣服一一裝進洗衣袋，雖然是媽媽用雙手幫他撐開洗衣袋給他裝的，但看著他裝完之後興奮給自己拍手說「棒」我也好開心。

我一直挺迷戀阿嬤教養術的，我也喜歡看《佐賀的超級阿嬤》。住在台北市中心這種連托育、家務、買菜送菜……任何事情都可以花錢買到服務的城市裡，我不由得更加信仰傳統家庭什麼都叫小孩子參與的生活型態，不願意養成孩子只要有任何缺乏，就立刻想到「花錢買一個」的解決方案。在不知道如何執行之前，我只是模仿我的媽媽，猜想如果是她處於我的情境下，會怎麼帶小孩。

因為徐玫怡介紹《喜之客》，我才找來看，我從不知道做家事、帶孩子融入日常生活這麼簡單的事情，竟蘊藏了如此深奧、影響長遠人生的教養目的。

帶大寶遊戲的過程中，明顯發現她對玩具的耐心還遠不如她對真實生活的興致，對她來說，扮家家酒都是「假的」，跟著媽媽下廚才是「真的」；玩具只是假的飯鍋和一團塑膠做的米飯，拿量杯去量米、洗米、按下電鍋才是真的。她不喜歡照顧洋娃娃，但是她熱衷照顧真的小寶。她玩看醫生遊戲，開給病人的藥品是她喝完洗乾淨的藥水罐、針筒也是媽媽拿來餵藥用的醫療用針筒。「真的」比「假的」好玩，那還要玩具做什麼？我可以把杯碗瓢盆全都借給她。

要孩子投入參與家庭日常，我常覺得需要很多小心機，阿嬤累積一輩子的經驗，再瑣碎無聊的家事再她看來都有無比的教養價值，她把孩子貼身帶在身邊，她忙、孩子跟著她忙，她休息，孩子跟她一起玩，生活即教育，孩子好像不需要任何玩具了，整個生活空間都是充滿趣味的遊戲場。

這是一本有五個孩子的阿嬤寫的可愛小書，也有對現代母親的期許叮嚀，阿嬤看孩子有不嫌麻煩的慈愛眼光，也願意動腦設想用孩子可以理解的方式溝通。「喜之客sitsuke」是日文漢字（身美），看照片就感受得到阿嬤優雅聰慧的氣質，既不犧牲媽媽的便利也不對孩子嚴厲的完美平衡，忙碌不堪的主婦生活在她的設計規劃（對，有心機的規劃）下變得從容自得，而且凡事親力親為不勞他人，儼然「資深家庭經理人」的氣魄啊！

早起上學去! 四歲小孩的血淚版「時間規劃」課

這是一個空蕩蕩的鞋櫃，代表大寶努力半個多月以來的成就：第一個到校。（右下角是老師的便鞋）

大寶今早發現她是全班第一個到的，心情好得像是要飛起來了，得意洋洋地跟媽媽揮手說byebye。而且因為太早了，教室全都還沒開，她是和那些家長為了趕早上班，孩子必須提前到校的同學一起在活動教室玩耍。

過去半個月以來，她每天都是哭著上學的，媽媽連續兩周在聯絡簿上向老師解釋為何她每天早上都一副很討厭來學校似的，嘴上著喊「我要媽媽」，但就連媽媽也花了好多時間溝通才知道她為了一直趕不上早點名之前的遊戲時間感到挫折不已。

半個月之前，她每天都是最後一個進教室的，有時早上起不來、有時早餐吃太慢、有時為了找不到喜歡的衣服穿，花很長的時間大發脾氣、哭泣、嘶吼，無論如何催逼她都相應不理，最後總是到了點名時間才到班，她還要一邊脫鞋一邊散發一下負能量說：「沒關係，反正我是最後一號。」結果那天老師從最後一號開始點。

就這樣遲到一個月之後她主動表示她想要像其他同學一樣，在早點名之前玩教室角落的玩具，於是媽媽建議她設法提早半小時起床，結果她連續三天早了15分鐘到校，可是第一天放好書包老師就播放收玩具音樂，第二天她才一踏進教室老師就喊收玩具，第三天因為班上有其他活動於是提早十分鐘收玩具，沒人明白為何她一聽見老師播放〈手指謠〉就會突然用一種小孟要哭倒長城的氣魄放聲大哭，感覺好像老師一看到她就要喊「收玩具」似的，其中還有一天媽媽已經離開走到操場中央，還被她的驚天一哭嚇得折返收拾殘局。

「我不想浪費的我的小畫家，整本都是空白的……。」老師幫大家準備畫冊，早晨到校放好書包水壺餐袋之後，就各自拿出畫冊作畫，畫完之後可以自由選擇到喜歡的角落去玩耍。

「今天放好書包，才剛拿出小畫家，老師就說要收玩具了，所以沒有畫到。」（提早10分鐘）
「今天畫畫的時候，還來不及著色，老師就說要收玩具了。」（提早20分鐘）
「今天一畫完小畫家，老師就說要收玩具了，所以沒有玩到角落。」（提早30分鐘）
「今天我有玩角落！雖然只玩到一下下！」（提早40分鐘）
「今天我畫完小畫家還去美勞區做勞作！媽媽這個送給妳！我做了一台電腦！」（提早50分鐘）

她每天在上學途中跟媽媽討論今天夠不夠快，每天修正影響遲到的因素，瞭解賴床、吃太慢、選鞋子挑衣服都會影響她出門的時間，然後媽媽可以開始不必催促她起床換衣服吃早餐，最後我們甚至可以各自梳洗整裝。

學校不遠，有時候我們走路，有時候我們搭兩站公車，她還想到如果她可以更早起床的話，或許可以搭爸爸上班的便車去學校，這樣她不但能趕上畫畫玩角落，甚至可以和更早到校的同學去活動教室玩更多體能活動。

一切都是為了玩。她的目標是「教室一開門我就要第一個衝進去！」今天她足足提早一個小時又二十分鐘，整排教室都還沒開。

「恭喜妳成功了！」園主任第一次在提早到校的同學當中發現她，媽媽順便對園主任解釋一下她在高興什麼。

「她真的是鎖定目標而且努力達成的！這太厲害了！」主任煞有其事地說，而且很正經地誇讚她說這是非常了不起的成就！給她抱抱！

大寶開學之初，老師表示這個學期會讓孩子們學習「時間規劃的能力」，當時心頭一驚，覺得這是連大人都做不好的事情，老師居然有自信帶這批四、五歲的小朋友達成？他們連早晨起床上學都是被媽媽逼著勉強完成的不是嗎？

每天早點名之後老師會說明一整天的作息，大寶發現她因為每天早上遲到，導致她課表上的角落遊戲時間必須先去畫畫、才能玩角落遊戲，為了爭取更多玩角落遊戲的時間，她決心提早到校去畫畫，趕得上畫畫之後覺得還不夠，想更早到校才有玩角落的時間，只玩一下還是不夠，便發願要第一個到班，於是早上不能賴床、吃太慢、挑鞋子，這樣才能提早去學校玩個夠！

開學兩個多月，她終於從每天最後一個變成第一個進教室，那些過程中的爭執嘶吼和眼淚好像變成不足掛齒的小事(寫到這裡我突然想起有一天早上她一起床發現已經不可能趕上畫畫時間了，當場氣得活活哭了半小時不肯收聲，也不肯離開她的床)。能不能維持下去還有待觀察，但說真的，她能帶著這番毅力長大，其實也就夠了。

媽媽有來接你，就是幸福

今天去接大寶下課，正好發現她的老師帶隊去上廁所，於是我駐足在廁所門外等候，老師才告訴我，大寶不想上廁所，此刻人在教室裡。

走到教室門口，大寶就飛奔過來窗邊說：「媽媽！妳怎麼這麼晚來！」（老娘覺得4：00來接妳算很早好嗎？）還不等我回答「我剛剛在廁所等妳欸！」她就一溜煙跑去拿書包了。

我轉頭對老師說，「小孩子真麻煩，不管幾點來接都嫌晚！」

老師哈哈一笑回應：「他們玩得正起勁的時候，還會嫌棄媽媽太早來接呢！還玩不夠！有時候他們嫌媽媽太早接，有時候怪媽媽太晚接，我都跟他們說：不管媽媽早接、晚接，只要媽媽有來接你，你都是最幸福的小朋友！」

「那些每天課後留園的小朋友待到天都黑了才能回家，來接他的還不一定是媽媽呢！所以我才跟他們說媽媽有來接你就已經很棒了！」老師有點無奈地分享她都如何「告誡」這些不知足的孩子們。

只要稍晚了幾分鐘，大寶就成了倒數第二個離開的，每次陪她留在教室裡等待的都是同一個小男生，兩人對著一盤玩具好像在對賭誰會先離開，最後總是他眼睜睜看著大寶被接走，他都會落寞地說「討厭，又剩下我一個人了！」（老師會打趣回他：我不是人嗎？）有一天我遇上來接他的阿公，才知道他每天等到最後，來接他的並不是媽媽，突然可以理解他的感受。

「我希望有一天是爸爸送我去學校，還要接我下課！」大寶提出要求，爸爸特別實現她的心願，她果然特別乖，沒有賴床也不嫌走路太遠，進教室之前也沒有撒嬌賴皮或哭哭！

「沒辦法，在台北市養孩子，開銷實在太大了呀！」老師體諒地說。

這真是個莫衷一是的大哉問，我常想，究竟是養孩子開銷太大，還是家長用開銷太大的方法養孩子導致必須犧牲孩子與父母相處的美好時光？其實這樣說也不盡公平，畢竟每個家庭能夠承受讓媽媽每天接孩子放學，必須付出的代價也是不相同的。

我跟老師分享大寶曾是個只有夜晚睡覺才躺在媽媽身邊的孩子，其他時間媽媽都消失無蹤，那時候的她個性謹慎畏縮又怕生，對任何新事物都少了一點躍躍欲試的勇氣。然後我苦笑說，離開工作親手照顧她至今，沒想到她現在變成一個自信過度到需要做點調校的孩子。

「自信多難教啊！與其一直提醒孩子對自己要有信心，還寧可他自信過頭了我們再來教他什麼叫做適當！」老師是這麼想。

每天下午四點接孩子下課，對上班的我來說實在是個距離下班還太遙遠的時間，可是口袋少了幾個錢以後，我才真的知道人生最昂貴的是什麼。

10min剪出漂亮的娃娃瀏海

每當瀏海蓋住眉毛的時候，大寶就會吵著要剪頭髮了。大寶（4y）剪瀏海、小寶（13m）剃頭髮都是爸爸親手操刀，向職業髮型師討教幾步訣竅之後愈剪愈順手，剪得又快又好。

其實只要修修瀏海就能讓小女孩看起來煥然一新，每當瀏海蓋住眉毛，就順著髮型師剪的弧度修短即可。

【工具】扁梳、打薄剪、圍兜（兒童畫畫用的圍兜、拿大塑膠袋剪個洞也行！）
【江湖一點訣】以左右眉尾為最低點，眉心為最高點，修剪成倒圓弧形
★切記不要一次剪太多！（剪壞還有救）

1）用扁梳將瀏海梳順
2）從右邊眉尾處下刀
3）食指和中指夾住頭髮，用打薄剪慢慢修剪，注意不要一次剪太多
4）以左右眉尾為最低點，眉心為最高點，修剪成倒圓弧形
5）用扁梳梳理瀏海，修剪長短不一的髮尾
6）眉尾至耳邊處的頭髮注意線條銜接的流暢度
7）檢查左右是否對稱，再修剪多餘的部分

【開學症候群】就讓她穿反吧

大寶把褲子穿反了，要不要提醒她?再附贈一頓碎念?

大寶開學兩週了，除了偶發的哭哭之外，訓練她從起床到出門這麼短暫的時間內要自己完成盥洗、吃早餐、著裝完畢也是一大挑戰，為了讓她感受時間的流逝，爸爸甚至放了一個桌鐘在餐桌上給她看著，要是我一定覺得這像軍營一樣令人緊張，於是一直想要弄壞那個鐘（好在大寶還沒這麼抱怨過）！

有一天早晨我發現大寶把褲子穿反了，可是一點想要提醒她的念頭也沒有，還頑皮地打算讓她直接穿去學校，或許下課後她會告訴我今天因為穿反褲子發生了什麼好笑的事。下課的時候我去接她，她的褲子依然是反穿的，顯然經歷一天上廁所、睡午覺都沒有人提醒她，好像也不妨礙她過日子，而且這件褲子正面和反面真的看起來也幾乎沒有差別，可是口袋明明在屁股上，莫非只有媽媽一個人發現嗎？

到了晚上要洗澡的時候，我終於忍不住告訴大寶：「妳今天都沒有發現妳的褲子穿反了嗎？口袋在屁股上！」她才轉頭看了一下自己的臀部，然後「哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈」仰頭長笑，「原來我的口袋在屁股上！我完全沒有發現！」

也許印花的褲子不容易察覺，隔天她穿了一件素色的五分褲，她依然忘了如何辨識褲子正反面的訣竅，又穿反了，我很納悶平時很少穿錯的大寶怎麼會一連兩天都穿反褲子卻一點感覺也沒有？果然小朋友趕時間的時候就會囫圇上陣，什麼都不在乎耶。

一整天過去，她依舊渾然不覺地下課。洗澡前我又通知她「今天又把褲子穿反了！口袋在屁股上！」她還是一樣，轉頭看了自己的臀部一眼，然後「哈哈哈哈哈哈哈哈哈」仰頭長笑說「我又穿反了！口袋在屁股上！」

接著幾天她都沒有再穿錯褲子，直到隔週的某個早晨，她把衣服穿反了，胸口的一個蝴蝶結出現在背後，可是因為罩了圍兜兜，她自己也沒有發覺，我正在思索到底要不要提醒她，可是眼看時間來不及了，於是心一橫讓她去上學吧！反正褲子穿反了都沒人知道，那衣服穿反了會怎麼樣嗎？

她真的一點都沒有察覺，又到了洗澡的時間，我通知她「妳沒發現今天衣服穿反了，蝴蝶結在背後嗎？」這次大寶覺得不好笑了，她吐出長長的舌頭用一種瞠目結舌的表情看著我說：「真。的。嗎？」是真的。

「我沒有發現我的蝴蝶結在背後………」大寶懊惱地說。
「妳是覺得反正蝴蝶結穿在前面會被圍兜兜蓋住，所以反穿衣服就可以把蝴蝶結露出來嗎？」媽媽這樣問好像會讓大寶更囧？
「我怎麼沒有想到！但我的意思不是這樣……」大寶這次認真了。

接著好幾天她再沒有穿錯過衣服褲子了，而且每天著裝完畢的時候，還會用一種衣冠楚楚的表情到我面前轉一圈，拍拍圍兜弄整齊才去吃早餐。她顯然有檢查過才敢用宛如走秀般的姿態出場。

「妳今天沒有把猴子公主穿到背後嗎？」我還會故意挖苦大寶，她立刻掀起圍兜兜給我看，猴子公主戴著鑲滿珍珠的皇冠看著我，大寶一臉得意。

回頭一想，如果大寶每次穿反褲子衣服，媽媽就要糾正她外加一陣碎念，一來拖慢出門的時間，二來母女心情都不好，三來我想她還是會一直穿錯，因為她根本就沒在聽媽媽的碎念，或者以後都換成媽媽幫她穿衣服，快又有效率?我才不要!讓她去上學不就是為了學習自立嗎?

新生報到

大寶開學二天了，成為真正有學籍的學生，想不到媽媽居然沒有「終於可以丟包給老師」的雀躍，想想四歲半的她真正待在媽媽身邊的日子也不過2年多，真是很捨不得她呢！
二天過去，大寶為了從此沒完沒了的上學感到有些沮喪，「媽媽，我想要每天去不同的地方！妳幫我排不同的活動好嗎？」她雖然這麼說，可是我去接她下課的時候，她已經差點被老師帶到課後留園班去了，而且還為了我阻攔她進教室感到莫名其妙呢！原來她並不想離開學校啊？！

第二天，老師表示對她的記憶力印象深刻。開學第一天午睡起床後老師幫她重新紮馬尾，隨口提醒她可以帶一把自己的梳子放在教室裡，沒想到她第二天上學真的帶來了。

老師：「我以為她應該完全忘了這件事情吧！」
媽媽：「她下課之後立刻跟我要一把梳子呢！」

下課了，我帶她穿越操場離開學校，她要求要玩百米賽跑，我推著小寶陪她「走」了百米之後，她意猶未盡說她還要跑！而且這次要推著小寶跑！小寶坐在娃娃車上覺得被推著跑很快真是太過癮了，還會尖叫催大寶快點呢。

雖然離開學校以後才明白當學生的快樂，可是當學生的時候也一直覺得當學生好累啊！看看每天在家鬼混的大寶按表操課二天，晚上7：30就讓她忍不住大呼「我的眼睛快要閉上了！我都瞇瞇眼了！」連賴皮的力氣都沒有就睡著了！（真是太棒了）

我對於全校學生在下午4：10準時一哄而散的效率印象深刻，放學的喧鬧聲不到10分鐘瞬間恢復寧靜，寬闊的操場好像被我們獨佔了似的，夏天好像就要走了，徐徐涼風吹拂著好舒服呢。

三明治人需要坐下

隨著大寶愈大，我盡量帶她搭乘大眾運輸工具，教她辨認路線、刷票卡、數站名，認識什麼叫博愛座。我們一向在離峰時段出門，搭車比較安全，因為帶著嬰兒，我想我看起來大概是僅次於老人或殘疾之外最需要座位的媽媽，經常遇到好心人士讓座。

前幾天我們一大兩小在交通尖峰時間走路回家，大寶說天氣實在太熱不想變成滿頭大汗的樣子，於是我們決定搭2站公車回家吧，一上車發現座位上全是需要座位的老人家，只剩下一個位子，我叫大寶坐下，我揹著小寶站在她身邊。

大寶：（面露尷尬）媽媽，我覺得小朋友不需要座位…妳是三明治人※比較需要坐下。
媽媽：（驚喜）妳是說，妳要讓位給我坐嗎？
大寶：我可以站，真的！我會抓住欄杆！
我們立刻互換位置，本宮心情特好。

※三明治人：指胸前揹著小寶，背後還掛著背包的媽媽。

沒耐心的解藥：水彩

大寶是個出奇沒耐心的傢伙，彩色筆、蠟筆、色鉛筆都無法讓她耐心地塗好顏色，任何著色遊戲不論複雜或簡單，到了她手上都變成一張鬼畫符。惟獨水彩讓她安靜下來。

雖然只是普通的著色本，她必須出動整批畫具，穿圍兜，擠顏料、調色、洗筆、等乾再上色，一點都不嫌煩，就這樣安靜地畫足90分鐘沒有找過媽媽。畫完了還大呼「好過癮啊！」接著又大費周章自己默默把畫筆、調色盤、筆洗洗乾淨。

看來是彩色筆、蠟筆都太方便了，毫無挑戰性！

剪窗花

帶小孩沒招的時候，不由得想起小時候媽媽究竟是拿什麼給我殺時間的？我不記得幾歲的時候跟媽媽學會剪窗花，那個買了一包色紙都捨不得用的年代，我只能用牆上撕下的日曆紙來剪，剪一剪然後攤開看一下成果如何，開心了三秒就扔在一旁繼續剪下一個，我可以一直剪、一直剪，很久都沒有吵過媽媽。直到國小的美勞課才知道這叫做剪窗花，老師還沒開始教我已經剪完了，還有很多時間把窗花塗成五彩繽紛的顏色，每個洞糊上不同顏色的玻璃紙，這是我惟一一次認真裝飾我的窗花，也是惟一一個不是用日曆紙剪出來的，我捨不得丟，一直壓在抽屜裡，好像是高中的某一天在抽屜裡翻到我的壓箱寶，赫然發現用漿糊糊上的玻璃紙都被蟑螂咬壞了，才依依不捨地扔了它。

可惡的大寶昨天突然拿出她的雙面色紙，好幾張被她剪成四張小正方形之後就拿去扔了，被我從垃圾桶撿回來，一邊碎唸她浪費，一邊玩起小時候的剪窗花，把她眼中的垃圾變成國粹，不過我高估了大寶的能力，她能剪出對稱的基本圖形就算了不起了。

★照片當中藍色的剪紙是大寶的作品。

恐怖寵物箱

大寶每週參加育兒友善園的手作課程，除了水彩也有小朋友最喜歡的黏土！媽媽打開她的勞作箱參觀她的成果時，她慎重地提醒「要小心」：「妳最好不要打開我的寵物箱，我的寵物都很可怕，要是牠們都跑出來就慘了……」她說得不錯，有恐龍、鱷魚、變色龍、蜘蛛、螞蟻，而且個個偽裝得很友善的樣子，真是難為同居的蝸牛、青蛙們。忘了提，還有一隻鬼！

無間道之爬行區風雲

今天帶小寶造訪親子館的爬行區，門口註明「適合爬行、學步與搖晃走路的寶寶」，不過爬行區四周採用矮牆與穿透式通道的設計，讓大寶小寶仍可以隔著圍牆一起玩。

有位爸爸帶著仍搖晃走路的兒子進入爬行區，不過他進來之後把兒子往地上一放就貼牆站一旁滑手機去了，兒子顯然覺得大小寶正在玩的玩具特別好玩，先擠開小寶出手搶了一台車，大寶立即放棄，轉頭又拿了小鐵琴來陪小寶玩，這位不速之客又立刻放棄剛搶到的車，迅速用身體擠開小寶搶鐵琴，他的爸爸顯然打算讓寶寶們自行解決，於是我默默將他抱開，不過，他很快又爬回來用力擠開小寶，繼續搶鐵琴。

大寶生氣了，她並沒有罵這位寶寶，而是直接大聲地對媽媽申訴：「媽媽，他的爸爸都不管他，還一直玩手機！他已經搶了我的車，現在還要搶鐵琴！」

我連忙伸出食指「噓…」要大寶安靜，「沒關係，我把他抱走就好……」我默默將他抱開，可是他又回來了…

他的爸爸突然不滑手機了，可是也沒打算出手拉開兒子，而是對著兒子大聲說：「欸，人家在說你呢……！」

「欸，人家在說你呢……！」
說了二次之後，爸爸還是沒有出手。
兒子繼續搶，還吃起琴搥來了。

我往後退了二步讓出一條寬敞的路，終於這位爸爸出手把兒子抱開。
不然，我好怕大寶會發怒。

傍晚我們踩著夕陽回家，大寶還是很介意地說：「老師有說大人不要滑手機啊！牆上的海報也畫圖說不要玩手機，為什麼那個爸爸一直玩，都不把他的寶寶帶走……他一直搶玩具，真的很壞！」

嗯，我覺得大寶很適合……當警察。

要買書包嗎？

陪大寶返校註冊，清點服裝的時候才發現我怎麼沒有幫大寶買書包？其他圍兜、運動服、便當袋看起來都中規中矩，只有書包實在長得很抱歉，難怪當初沒有下訂。老師也很客氣地說「沒有一定要買，家裡有可以裝A4文件的背包都可以的。」

我猶豫了，一來書包賣相差，二來小寶來不及長大接收姊姊的書包，還要買嗎？老師突然給了逗趣的建議：「妳就這樣想嘛，幾萬元的皮包都在買了，這個書包才200！」

我都來不及笑，還悲從中來說：「講到這個我就心情不好！我上次遇到一個媽媽全身上下加起來少說四、五十萬，她也來抽公幼！我看到她就覺得心情很差，雖然人家也符合抽籤資格………」整排老師笑得東倒西歪，還一直問我是C牌手錶嗎？我說不是那個C，是另外一個更貴的C，皮包才是剛才那個C！老師們還「哇賽…………」（大誤）

最後，書包還是要買。我想到的是孩子學習融入群體生活的合群精神與出門在外的安全考量，尤其校外教學的時候。

孩子眼中哪有名貴或美醜，只要是自己喜歡的最寶貴。大寶看著她的新書包充滿了興奮之情，「藍色的！藍色的！我最喜歡藍色的！」我想起幾週前我也嘲笑她的另一個大背包說「妳背這個實在大得像個烏龜殼欸！」大寶還很不高興地回應：「哼！這才不是烏龜殼！這是外公送我的公主背包！我再也不要聽到烏龜殼了！」但明明是個毫無花樣的素色背包啊！

大寶最近常有強烈的自我主張，而且絕對合情合理，那是一種強大的心理素質，希望她入學之後面對同儕相處時，還一直都能保有如此的自信。

育兒的苦修之旅

雙薪家庭當道的年代，寶寶能在幼年時期就由父母親手照料成長的機會實在難得，太多孩子一出生就因為各種因素交給祖父母、托嬰中心、保姆照料，所以每次聽到誰特別為孩子放下工作親自照顧一至數年，我都由衷地羨慕他們的寶寶，在這個時代，那是和父母很深的緣分才能有這樣的好運！

每次要進入萬華親子館之前，工作人員都會帶領大小朋友宣讀落落長的誓詞，其中一段總引起父母發笑：「……跟好爸媽不亂跑、爸媽不要滑手機……」

士林親子館是個一打二媽媽的好去處，全區混齡的遊戲空間讓大寶可以陪小寶練習走路、爬扶梯，可是四處狂奔的小人也讓剛滿一歲的小寶身陷危險。某天他推擠一位二歲的姊姊爭搶洋娃娃，憤怒的姊姊冷不防用力一揮手，小寶隨即應聲倒地嚎啕大哭，我不動聲色抱起小寶輕拍他，小姊姊此時轉頭「青」了我一眼，我正眼看著她，她別過頭，接著又轉過來再「青」我一眼，通常此時總有雙方家長出手排解一下紛爭便相安無事，可是也看不出陪她來的家長人在哪兒。

看了很久才發現，原來她的媽媽在牆角陪妹妹玩玩具，說是陪，其實是沈迷在手遊的世界到了渾然忘我，突然妹妹因為找不到玩具而憤怒地大吼，媽媽才放下她的手機，看了妹妹一眼，然後繼續她的手遊，一刻也不想離手。至於姊姊已經無人理會多時，她霸道地將全場的四個洋娃娃都擺在她面前，不讓其他孩子靠近。

有一天我踏進松山親子館，現場五對親子有三對是爸爸帶來的，只不過，三位爸爸都認真地滑著手機，放任兒子（對！怎麼正好都是兒子？）到處亂跑，結果他們都陸續跑來我這兒跟大寶小寶玩了起來，偶爾不小心因為阻礙大小寶的玩興引起尖叫，爸爸們才趕緊跑來連聲道歉、抓走兒子。

每個星期都有一天，我會帶大寶去育兒友善園參加黏土或撕貼畫的手作課程，有一回正當所有的媽媽專心盯住身邊的孩子執行勞作同時，突然場邊傳來「咚」一聲，接著是一陣驚天大哭，然後看到媽媽以迅雷不及掩耳的速度，把撞到桌沿的孩子抱離教室，留下現場的媽媽們議論紛紛:「我剛才看她的媽媽一直忙著看手機!這麼小的孩子沒有盯著看怎麼行啊?我們又沒辦法幫她看小孩，大家都緊盯自己的就夠忙了…………」

原本正在帶大家做勞作的老師突然停手，她說的還真是媽媽們的真實心聲，「其實待在家裡更辛苦，要一刻也不能放鬆地盯著孩子，好不容易把孩子帶來這麼多玩具的地方，這麼多新玩具讓孩子可以盡情地玩，媽媽終於可以稍微看一下手機，不管是聯絡事情，寫LINE，看一下臉書，那可能是這一天當中惟一可以略微放鬆的二小時啊! 」

我家的小寶剛滿週歲，原本以為這一年我應該會被嗷嗷待哺的小寶綁架，忽略大寶，結果回首這一年我花在大寶身上的心力其實遠比小寶還多，因為小寶吃喝拉撒之餘還有大寶陪他玩，可是大寶真正需要陪伴的時候，小寶是完全幫不上忙的。

我忍不住擔心起士林親子館那位被媽媽完全忽視的小姊姊，她霸佔了全場的洋娃娃卻仍流露不滿的情緒，以及任何人靠近都拒人於千里之外的怨憤，幾乎可以想像她的媽媽走在育兒之路上的冷漠心情，除了疲憊，就是藉手遊放鬆自己，而孩子坐擁全場的洋娃娃也玩不出快樂的氣氛。

靈肉分離的陪伴，看起來比不陪還要可怕。

爸爸的夏日洗澡遊戲：珍珠奶茶泡泡浴

    家裡的洗澡玩具一直都是那幾樣，雖然還沒有玩膩，倒也沒甚麼新鮮感，不過，爸爸給大寶洗澡總有新玩法，讓大寶玩到完全不想收攤，周末或假期的時候，讓爸爸洗澡成了最期待、最快樂的節目，而且父女檔還要先上演一段苦苦哀求與勉強同意，然後一起興致勃勃地進浴室開工。

    媽媽幫大寶洗澡是每天的例行公事ABC，黃色小鴨是基本裝飾，兩個漏水勺子給大寶從嬰兒玩到變成小童，僅能充當大寶回憶往事的舊愛，不過，換成爸爸幫大寶洗澡，同樣的道具讓大寶哈哈哈哈哈的笑聲幾乎掀翻了屋頂，還一直喊「再一次！再一次！」可是又聽不出浴室裡面到底在變什麼把戲，最後看到爸爸突然奪門而出，無奈地說：「我剛剛洗了一個肖婆……」大寶還立即從浴室內反嗆：「不要說我是一個肖婆！」

    原來功勞是一盒彈珠，讓大寶洗了一場「珍珠奶茶泡泡浴」。由於完全不知道玩了什麼，事後訪問大寶，結果共有四種玩法。

1）找珍珠：大寶和爸爸比賽看誰從泡泡浴池裡找出最多彈珠的獲勝。

2）賣珍珠：輪流當老闆賣珍珠奶茶。

3）丟珍珠：每人5顆彈珠，先全部丟進小籃框（一個迷你勺子，一人負責扶著，固定位置）的獲勝。

4）珍珠投籃：同上玩法，可是迷你勺子是漂來漂去的，很難投進去！

    大寶說：「我覺得爸爸真的有動腦子想新玩法！我覺得他吃飯、開車的時候應該都有在思考！」瞧! 爸爸有沒有用心帶小孩，孩子內心也是有評鑑的，只不過洗個澡，爸爸的地位立即提升到比媽媽還高! 懂得跟小孩玩的爸爸，除擄獲孩子的心還可以幫媽媽解勞！洗澡、洗頭之外，四個關卡玩下來也花掉近半個小時，大寶出浴之後，不僅立即開心地跑來找媽媽分享她的快樂洗澡時間，接著還有快樂吹頭髮時間、抹乳液時間，讓媽媽可以暫時翹腳一陣、沖杯茶來喝了!
   
     (才怪，小寶又餓了!)

誰才是老大？

大寶非常喜歡信義親子館的絲瓜棚

一直想讓大寶戒掉吃飯慢吞吞的毛病，想到她下半年要入學了，好像應該更積極一點，說服小人是困難的事情，於是打定主意讓她承擔一下後果好了。

今天本來預約了親子館，想讓精力充沛的小寶爬個夠，讓大寶也玩個夠，結果是小寶老早吃飽撐著等出門，大寶一碗飯扒了半天還有大半，她喜歡的配菜也等在那兒沒下手，眼看出門時間到了，大寶依然慢條斯理，一邊玩小寶一邊吃。

「妳不想去嗎？那取消吧？」
「不要！」大寶怒吼。
「妳看不懂時間吧？長針指到12，就開始點名了，妳不在就讓給排隊的小朋友吧？」突然覺得這是個教她看時鐘的好時機，老母拿來一個鬧鐘擺在碗邊給她看。
「我要去！」大寶怒吼。她總誤會是老母不給她去作為懲罰。
「妳還沒吃完，還沒換衣服，還沒搭車，妳覺得妳趕得上嗎？」老母指著時鐘說。
大寶搖頭，繼續埋頭吃飯。

老母顧自陪小寶去玩耍了，留下賴皮的大寶一個人在餐桌旁繼續努力，像她這麼想要出門的人，竟然願意看著時間流逝，她到底打算花多少時間吃飯呢？

半個小時過去，老母默默拿起電話通知親子館取消我們的預約，免得留下爽約記錄，聽到自己的名字被取消了，大寶瘋狂大叫「我！要！去！我！要！去！我！要！去！」電話另一頭的工作人員大概聽見了，還好意說可以等我們半小時再取消。掛上電話，大寶大叫「我要去」，老母雙手一攤，指著時鐘告訴她「來不及了，妳遲到了呀！」

「該生氣的是小寶吧？他等妳那麼久，還莫名其妙被取消，他都沒有埋怨什麼！」

暴怒的大寶突然安靜了。她也明白，10m的小寶根本不會講話，也不知道親子館是什麼，可是他的確老早就吃飽，而且吃得比大寶還多很多。

大寶一個人安靜地扒飯，偶爾發呆，將近一小時又過去了，老母通知他「親子館已經關門了」，只剩一口飯的大寶失落地大叫「我要去！」

可是小寶已經累得睡著了。
大寶吃完也將碗盤收拾完畢，可是情緒崩潰，不敢想像怎麼親子館就這樣關門了！
「是真的，而且太陽快下山了呢！」雖然還不到3：30，但下午時光也過了大半，大寶的一天就在老母的刻意操作之下，百無聊賴地過去了。小寶照吃照玩照睡，從不耽擱他的生理需求。

「媽媽，我吃飽了，下一個活動是什麼？」大寶已經不會再瞎吵要去親子館了，錯過的一切，再怎樣嘶吼也喚不回。

「妳可以……去看故事書！」
大寶搬出故事書，央求媽媽講給她聽。
「可是我吃下午茶的時間到了欸！我要煮咖啡了。」
「那妳煮好咖啡要來找我喔！」
「還沒喔，我要吃點心了，配咖啡。」
「等太久了啦！」大寶生氣了。
「哪有很久？我等妳吃飯更久欸！」
老母一邊抱怨一邊慢條斯理地喝咖啡，突然覺得平常實在對自己不夠好，只要犧牲一次親子館的時間就可以翹腳吃下午茶，以前怎麼都沒想到！

「媽媽，來講故事吧！」
「我要去倒垃圾欸，還沒空喔！」
「我等太久太久了！」大寶不耐煩。
「我剛才等妳吃飯更久欸！我等得好無聊！」
大寶不敢接話。

「那妳幫小寶整理藏寶箱吧！」
小寶總是喜新厭舊，我們幫他準備一個供他挖寶的玩具箱，不定期更換玩具讓他有新鮮感。大寶很快就挑選好下一批玩具排在藏寶箱裡。

「媽媽，我排好新玩具了！」大寶說完，小寶醒來了，一臉睡眼惺忪地坐在床上，喝奶的時間到了。

「媽媽，妳很久沒有捶背了吧？我來幫妳捶背！阿公阿嬤都很喜歡我捶背喔！」大寶好巴結，搥得好認真，一邊餵奶一邊有人捶背的感覺真是太舒服了！

「妳是幾號按摩師？下次再找妳！」
「一號！一號的按摩師最聰明了！」老母從沒問過她，大寶居然對答如流。
「媽媽，今天還可以出門嗎？」捶背完了，大寶果然有心機。

拉開窗簾一看只剩落日餘暉，不過出門散步還是很夠時間，大寶一刻也不耽擱幫自己換好衣服，準備幾個隨身的小玩具，站在門口等候。

「明天還是會幫妳預約親子館，希望妳有趕上，不會像今天一樣了！」睡覺之前，老母又碎唸一次，希望她的拖拉病可以就此遠離一陣子！

除了媽媽，誰會這樣大費周章製造一個「後果」給孩子體驗？

靈肉分離的媽媽

這就是人生第一個叛逆期？

4y3m大寶可能進入俗稱的「半獸人」時期，發病的頻率從一週一次、一週二次已經嚴重到一天一次了。病徵簡單來說就是你給她香蕉她就生氣說她要蘋果，妳再給她蘋果她又說她要的是芭樂，還怪你怎麼一直聽不懂她的意思這樣；反正就是明知是非對錯但卻積極挑戰把父母搞瘋為止；或是本來很拿手的事情突然完全不會好像智商歸零似的；伴隨的併發症還有嘶吼、涕淚縱橫外加暴跳如雷，跟平時懂事又自負的形象完全判若兩人，不知道的鄰居可能以為是媽媽發瘋了孩子才會如此鬼哭神嚎。

如果媽媽在這種時刻跟妖怪認真那就輸得徹底，可是像我言行這麼一致的人，遇上這種無理妖怪怎麼可能還有理智，幸虧我還記得她是發病的狼人，不過理智也所剩無幾，內心一直盤算不如下一秒就搬出核子彈將她徹底殲滅。

今天，我突然想起了快俠Flash。
世界愈快，心則慢。只要能像快俠那樣慢慢說話，相信怒氣還可以再藏久一些，這真是靈肉分離的苦修啊！

老母（微笑）：「所…以…妳…打算…怎麼…樣？」
大寶（暴跳）：「妳不是我媽媽！妳根本就是一個樹懶！我不要跟妳講話！」
老母：「現在…想…怎麼…做…呢？」
大寶（大哭）：「我要出門！我要出去玩！」
老母：「去…吧…good...bye…」
大寶（嘶吼）：「我要媽媽陪我去！」
老母：「可是…妳…還沒…吃完…」
大寶（跺腳）：「妳不要講話！妳不是我媽媽！妳是一個樹懶！」

我雖然一臉無奈的樣子，可是我已經不用忍氣了，原來樹懶是真的不會著急、也不會生氣的。

大寶於是哭著跑開，我找了個臺階給她下來，她也接受了，很快她又恢復成那個活潑能幹的大寶，一個多小時的劍拔弩張終告落幕。

一打二最怕大的哭完小的哭，水星逆行的時候好像什麼都不對勁，失控的大寶還在收尾階段，小寶也哎哎哎哎哎個不停，好在，小寶只是因為……大便了。

然後我們一大二小很順利地出門去了超市，她照舊拉車、幫忙裝袋、協助結帳，不認識的婆媽們都一直誇她乖巧，殊不知半小時前的大寶根本是妖怪狼人來著。

最近讀了一篇部落客的文章，提到家裡的小怪獸萬一正好在公共場所發瘋的時候，除了內心祈禱路人都不要插手，還有提醒自己不要覺得困窘，最後，「記得妝化漂亮一點！」這建議雖然不錯，但是上個月大寶在貴婦百貨發瘋的時候，我雖然頂著妝把大寶拎回家，但真心覺得即使有化妝也突然感覺像素顏一樣裸啊！

我喜歡快俠，牠讓我禪定。