隨著家裡的2歲小人愈來愈會講話，整天嬉皮笑臉的樣子，調皮時每次罵她也沒在怕，頂多皺個眉頭，一秒鐘後又是一條好漢，讓老母經常幽怨地想著怎麼會生出一個厚臉皮的女兒。自從開始讀書給她聽，除了她最喜歡的大野狼系列(三隻小豬、七隻小羊、小紅帽)之外，為了幫助她生活自主的能力，近來還讀了一系列關於洗澡、大便、穿衣服的繪本，她尤其對阿尼豬愛不釋手，纏著老母一再重複講到就算是閉著眼睛都會背了。
睡前向來是母女倆談天、說故事和唱歌(小人伴舞)的時光，也是小人最專注的時刻。最近意外發現嘻皮笑臉的小人原來也有罩門，居然是悲劇，而且一點都悲不得，只要童話裡出現「媽媽不見了」情節，諸如只要一講到女主角的媽媽過世這類背景，這故事連前情提要都講不完她就哭得梨花帶淚，嚇得老母連忙丟掉書、關上影片，忙著哄娃娃。
這天又上演讓枕邊故事完全變調的戲碼。明明只不過是一段教小人倒數54321的英文兒歌，一隻鴨媽媽帶著五隻鴨寶寶去游水，回家前媽媽「呱呱呱」，結果只回來四隻鴨寶寶，歌詞再重複一次結果只回來三隻鴨寶寶，唱到第五次居然沒有半隻鴨寶寶回來，鴨媽媽沮喪得低頭、轉身，此刻小人也紅了眼眶，接著「…我不要鴨媽媽哭哭…哇…」其實劇情走到這裡其實是安排鴨媽媽突然回頭，發現五隻鴨寶寶一齊出現！
可是來不及了，歌沒唱完小人已經完全哭倒在老母懷裡，不但哭到抽搐，咳嗽，還嘔吐，枕邊故事的ending是一對滿身酸臭嘔吐物的母女半夜一齊去浴室洗澡，可憐的老母把小人送上床說晚安之後，還要孤單一人躲在浴室洗床單……。
「妳好一點了沒？」我不想她沈浸在情緒裡，所以關心她的心情。
「我不要聽鴨寶寶全部沒有回來，鴨媽媽哭哭的故事…。」她解釋。
「對不起，馬麻不知道鴨寶寶都沒有回來…，而且鴨寶寶最後全部回來了呀!」
上一次凸槌是講【傑克與魔豆】，故事根本還沒開始她就因為媽媽給了傑克一頭牛，看到傑克只換了一粒豆子回來，於是失望地嘆氣走開，便又開始落淚，接著哭到不能自已，至於魔豆後來發生了甚麼事情，她根本還來不及知道，已經完全哭倒在媽媽懷裡，情緒徹底崩潰。
前天電視台正好在播【龍貓】，老母興沖沖地喊小人來看，原以為她會從此認識並喜歡上龍貓，不料老母又錯了；小人邊看邊追問一百次「馬麻咧?」結果龍貓帶皋月和梅飛上天際和龍貓公車出現載月和梅去看媽媽的橋段都沒有讓小人開心，反而是老母全程戰戰兢兢地陪著小人看電影，還要不斷解釋「媽媽只是生病，等一下就回家了」，光聽到「生病」，小人就眼眶發紅，哪管老母拼命解釋「媽媽去看醫生，等一下就要回家了」；結果電影演到尾聲，龍貓公車載著兩姊妹到醫院外的電線桿上偷看媽媽，梅甚至留下一根玉米在媽媽的窗前，只不過因為龍貓公車沒有載媽媽一齊回家，電影便結束唱起了片尾曲，小人慌張地抓著老母不放「馬麻咧?馬麻咧?」
「龍貓公車沒有載馬麻回家!」她大喊。
「那是因為龍貓只有小朋友才看得見哦!」爸爸解釋。
可惜任憑爸爸如何解釋她也不聽，依舊急得大喊「龍貓公車沒有載馬麻回家!」
好在片尾出現了一幅媽媽躺在床上說故事給兩姊妹聽的畫面，總算給小人一個交代，她還擔心地再三確認「是嗎?是嗎?我要再看一次!」
「怎麼會這麼多愁善感呢?」爸爸擔心地問；但令人驚訝的是2歲半不到的小人，已經能夠在電視廣告的不斷干擾下看完一部動畫長片(而且只要進廣告她就生氣)，她完全沒有於沉溺於龍貓的可愛外型或善體人意，而是一直專注於皋月和梅兩姊妹因為擔心媽媽生病的心情，完全投入在劇情中，經此一次，身為老母更加不敢忽視小人溫柔纖細的情緒，以及強大的理解能力。
即使是短短幾頁的生活教養繪本，全然無關媽媽的角色，小人也能在其中衍伸作者完全沒有埋設的情節，例如正在學習穿衣服、洗澡、大便的阿尼豬系列，小人聽完故事居然提問：「阿尼豬的好朋友小老鼠吱吱的馬麻咧?」
「妳覺得每個人都有馬麻是不是?」我問她。
「是。」她理所當然地回答。
「但不是每一個人都有馬麻喔!」我不想替吱吱瞎掰奇怪的理由，現實人生就是如此，每個人都有自己的人生悲喜劇，何況馬麻本來就不會一生長相左右，世上有好多根本沒見過馬麻的孩子呢!
「不要…大家都要有馬麻…馬麻…」
「茹茹最開心了，有把拔、馬麻、爺爺、奶奶、外公、婆婆，真棒!」我告訴她。
「對呀!真開心!」我相信她心裡應該開始懂得珍惜家人了。
昨夜給她講了【放羊的孩子】，雖然一邊講一邊擔心她不能接受最後放羊的孩子因為說謊導致羊兒被野狼吃掉，但還是很想告訴她誠實與不要說謊的重要性。果不其然，故事說完了，小人皺眉抱怨「馬麻，我不要聽羊咩被吃掉的故事…。」
「那你要保護小羊，所以不要說謊哦，這樣大家聽見『大野狼來了』的時候才會來幫忙呀!」
「好!我知道了!」
因為枕邊故事意外發現小人悲天憫人的性格，但每次看她因為故事中悲劇元素哭得梨花帶淚，雖然感到可笑又心疼，偏偏世界不總是按照我們的希望的方式運轉，相信心思纖細又有同理心的她，終會因明白而變得堅強。
